Aprobada por Dictamen de CONEAU en Sesión Nª 373 (08/04/13). Resolución MECyT 300/15.
Título que ofrece
Especialista en Didáctica de las Lenguas Extranjeras
Destinatarios
Egresados de carreras universitarias de grado argentinas o extranjeras, o de carreras de formación superior no universitaria (con al menos cuatro años de duración) afines a la temática de la carrera, con formación y experiencia en enseñanza de las lenguas extranjeras.
Requisitos de ingreso
Podrán postularse para la EDLE:
a) Los egresados de universidades nacionales, provinciales públicas y privadas reconocidas por autoridad competente, que posean título de grado en carreras afines a los ejes temáticos de la EDLE.
b) Los egresados de universidades extranjeras con título equivalente al título universitario de grado otorgado por la FL, UNC, previa aceptación por parte del HCD de la FL o por vigencia de tratados o convenios internacionales.
c) Los egresados de Institutos de Estudios Superiores no universitarios que posean título en carreras afines a los ejes temáticos de la carrera (con al menos cuatro años de duración).
d) En casos excepcionales de postulantes que se encuentren fuera de los términos precedentes, podrán ser admitidos siempre que demuestren, a través de las evaluaciones y los requisitos que el Comité Académico establezca, poseer preparación y experiencia laboral acorde con los estudios de posgrado que se proponen iniciar así como aptitudes y conocimientos suficientes para cursarlos satisfactoriamente. Estas situaciones de excepcionalidad serán puestas a consideración del HCD.
Duración de la carrera
Cursado: dieciocho meses
Elaboración de trabajo final: seis meses
Modalidad
A distancia.
Facilitadora: Mgtr. Paula Faletti
Cuerpo académico
Directora: Mgtr. Dolores Trebucq
Coordinadora: Mgtr. María Gimena San Martín
Comité Académico: Mgtr. Patricia Lauría, Mgtr. Hebe Gargiulo, Mgtr. M. Elisa Romano y Mgtr. M. Belén Oliva Linares.
Objetivos de la carrera
La Especialización en Didáctica de las Lenguas Extranjeras pretende promover y fortalecer la formación de los docentes de lenguas extranjeras, apoyar la construcción de competencias para el análisis de las prácticas pedagógicas en lenguas extranjeras, formar profesionales capaces de proponer respuestas creativas a la problemática que surge en el ejercicio profesional de la docencia en lenguas extranjeras en diversos contextos y, finalmente, propiciar mayores niveles de comprensión, reflexión crítica, compromiso y participación de los docentes en las decisiones y acciones que en el país se relacionan con la educación.
Plan de estudio
La EDLE tiene una carga horaria total de 570 horas, de las cuales 370 corresponden a la cursada de las asignaturas y 200 a actividades de investigación para el Trabajo Final.
MÓDULO 1: Fundamentos Lingüísticos
Oralidad y Escritura (40hs)
Análisis de la Interlengua (30hs)
Análisis Contrastivo (30hs)
Taller de Trabajo Final I : Métodos de Investigación en Didáctica (30hs)
MÓDULO 2: Metodología
Lenguas Extranjeras con Fines Específicos (20hs)
Enseñanza de Lenguas Extranjeras a Niños (30hs)
Lenguas y TICs (30hs)
Didáctica del Plurilingüismo (30hs)
Taller de Trabajo Final II: Redacción Académica (20hs)
MÓDULO 3: Fundamentos de Diseño Curricular
Diseño de la Evaluación (40hs)
Diseño de Cursos y Materiales (40hs)
Taller de Trabajo Final III: Redacción de Trabajo Final (30hs)
MÓDULO 4: Redacción del Trabajo Final
Régimen de cursado
El cursado se desarrolla en aulas virtuales donde se encuentran los materiales de estudio y los espacios de participación, evaluación y comunicación. La carrera no prevé instancias presenciales.
Cada asignatura contempla:
Estudio individual (4 o 5 semanas)
Intercambios grupales y participación en foros
Entrega de actividades individuales y/o grupales
Encuentros sincrónicos (opcionales)
Evaluación y acreditación
Cada asignatura deberá ser aprobada con una nota mínima de 7 puntos, lo que equivale al 70% del porcentaje total. En caso de ausencia o reprobación de la evaluación final, el alumno tendrá derecho a una única instancia de evaluación recuperatoria.
Se otorgará 1 (un) crédito cada 20 horas para cada curso con evaluación final aprobada.
Perfil del egresado
El perfil profesional y ocupacional del especialista se basa en el dominio teórico y aplicado de la lengua extranjera objeto de estudio.
La Especialización lo capacitará para diseñar, implementar, coordinar y evaluar proyectos educativos e innovaciones didácticas en lenguas extranjeras a partir de la práctica. Asimismo, deberá ser capaz de realizar intervenciones, tomar decisiones y asesorar sobre el área de estudio en distintos ámbitos del sistema educativo.
Costos:
Consultar sobre costos, descuentos y modalidades de pago por email a aranceles.posgrado@lenguas.unc.edu.ar
Reglamentos y resoluciones:
RDFL 154/09 Modificación RDFL 68/06
RHCS 279/04 Egresados de terciarios
Contacto:
Mgtr. Dolores Trebucq
Email: edle@lenguas.unc.edu.ar